The most normal and competent child encounters what seem like insurmountable problems in living. But by playing them out, in the way he chooses, he may become able to cope with them in a step-by-step process. ① He often does so in symbolic ways that are hard for even him to understand, as he is reacting to inner processes whose origin may be buried deep in his unconscious. ② This may result in play that makes little sense to us at the moment or may even seem ill-advised, since we do not know the purposes it serves or how it will end. ③ When there is no immediate danger, it is usually best to approve of the child’s play without interfering, just because he is so engrossed in it. ④ As adults become involved in children’s play with good intentions, they can help with the difficult spots in activities in a way that is clearer and reinforces learning. ⑤ Efforts to assist him in his struggles, while well-intentioned, may divert him from seeking, and eventually finding, the solution that will serve him best.

다음 순서대로 연계 가능성을 확인해 보세요~^^ 전체 흐름과 관계없는 문장을 고르는 문제는 다음의 세 가지 경우 중에 하나로 변형되어 출제될 수 있습니다.

먼저, EBS 원 문제를 풀어보세요!

자. 수능 문제 변형 예측해볼까요! 다음 중 어떤 유형으로 변형이 되었을까요?

다음 순서대로 연계 가능성을 확인해보세요!

1. 글의 주제, 요지, 제목, 요약 연계

6. 연결어△, ▽와 대명사, 관사는 주어진 문장 넣기, 관련 없는 문장 빼기

8. 같은 지칭이나 대명사가 많이 나오면 지칭, 내용 일치, 순서 연계

정답은 두둥~!! 바로 변형코드 1번입니다. 글의 주제, 요지, 제목, 요약 연계로 출제되었네요. 실제 수능에서는 주제를 찾는 문제로 출제되었습니다. 대부분 첫 문장이나 끝 문장에 글의 요지와 주제가 드러나는 형식의 문제로 변형되어 출제 되는 경우가 많습니다. 글을 읽을 때 항상 글의 주제와 요지를 파악하는 훈련을 하도록 하세요^^

EBS 문제 2 : 수능완성 실전 1회 37번

정답 : ④

변형 코드: 1. 글의 주제, 요지, 제목, 요약 연계

2015학년도 대수능

21. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오.

The most normal and competent child encounters / what seem like insurmountable problems / in living. But by playing them out, /he may become able to cope with them / in a step-by-step process. He often does so / in symbolic ways that are hard for even him to understand, / as he is reacting to inner processes / whose origin may be buried deep / in his unconscious. This may result in play / that makes little sense to us / at the moment, / since we do not know the purposes it serves. When there is no immediate danger, / it is usually best to approve of the child’s play without interfering. <EBS④> Efforts to assist him in his struggles, / while well intentioned, / may divert him from seeking / and eventually finding the solution / that will serve him best.

① dangers of playing violent games to mental health

② beneficial influence of playing outdoors in childhood

③ children’s play as problem solving with minimal intervention

④ necessity of intervening in disputes between siblings

⑤ parental roles in children’s physical development

자, 이제 의미 단위 해석을 알아볼까요? 의미 단위해석은 글의 해석을 빠르게 함으로 실제 수능에서 시간을 단축할 수 있답니다^^

[해석] 가장 일반적이고 유능한 아이라도 부딪히게 된다. / 삶에 있어서 극복할 수 없는 문제들로 보이는 것들과/ 그러나 그들을 놀이로 해 봄으로써, / 그는 아마도 그들을 다룰 수 있게 될 것이다. / 단계별 과정을 통해/ 그는 종종 그것을 상징적인 방식으로 할 것이다./ 심지어 그조차 이해하기 어려운 / 이것은 그 순간에는 우리에게 말이 되지 않는 놀이가 된다./ 우리가 그것이 도움이 되는 목적을 알지 못하기 때문에 / 즉각적인 위험이 없을 때에는, / 간섭하지 않고 아이의 놀이에 동의하는 것이 보통 최선이다. / 그의 문제를 돕기 위한 노력은 / 아무리 좋은 의도를 갖고 있다고 해도, / 아마 그가 찾아내고 결국 구하는 것을 방해할 수 있다. / 최선의 해결책을 /

마지막으로 중요한 단어와 표현들을 정리해 볼까요? 그리고 수능에 출제 되었던 문제에 대한 풀이는 덤이랍니다^^ 자세한 내용은 http://atom.ac/books/1553 을 참고하세요

[풀이] 아이가 어떤 문제를 해결하기 위해 말이 되지 않는 것으로 보이는 놀이를 하고 있더라도, 그것을 간섭하지 않고 내버려 둠으로써 아이가 스스로 해결책을 찾을 수 있도록 도울 수 있다는 것이다. 아이의 놀이에 대한 설명이 나오는 첫부분과 아이의 놀이에 동의해주어야 한다는 내용의 끝부분을 종합적으로 파악한다면 문제를 쉽게 해결할 수 있다. ① 폭력적인 게임을 하는 것의 정신 건강에 대한 위험성 ② 어린 시절 야외 놀이의 긍정적인 효과 ④ 형제자매 사이의 갈등에 간섭할 필요성 ⑤ 아이의 육체적 발전에 있어서 부모의 역할

[Words and Phrases] competent 유능한, 능력 있는 insurmountable 극복할 수 없는, 넘을 수 없는 cope with ~에 대처[대응]하다 symbolic 상징적인 unconscious 무의식; 의식이 없는 serve 기여하다, 도움이 되다 immediate 당면한, 직접적인 interfere 간섭하다, 방해하다 minimal 최소의, 아주 적은 intervention 간섭, 사이에 끼어듦 intervene 개입하다, 끼어들다 dispute 논쟁 sibling 형제자매