[박주혁t] 변곡점, 일까요?

교육청 문제 중 정말 기억에 남는 문제네요 ㅋㅋ
저때 반 애들 다 변곡점 찍고 다 틀려서 맞춘 애들이 손에 꼽았던...

맞아요ㅠ
저때 제가 가르치던 재종에서도
"변곡점으로 풀면 안되나요?"
라는 질문을 정말 많이 받았었지요~

저 문제가 저당시 작년인가 재작년인가 나왔던 연대 논술이랑 흡사한 부분이 있었던것 같아요

그래서 연대 논술 문제를 의미있게 풀어본 학생들은 쉽게 변곡점으로 생각하지 않았었구요

언제나 문제를 풀면서 얻은 경험치는
의미있게 생각해야 하는것이죠^^

크 추억이네요 이제 저문제도 .. 12연대논술도 그렇고 ..

사실 전 올해 저 질문을 많이 받을거라고는 생각지도 못해서요^^

저는 항상 웬만하면 보편적이고 일반적, 평가원취지에맞게만푸는데 이게 좋은거련지용....ㅠ?

뭔가 추상적이긴 한데요,
교과개념에 충실하게 평가원문제를
바라볼수 있다면 좋을것 같아요.

문제는 그 '치우침'인데요,
너무 한방향으로만 생각하다
실전에서 멘탈이 나가는 경우가
종종 발생하니까, 실전에서는
유연함이 필요할것 같습니다.

변곡점이 핫이슈인데 평가원에서 이를 역이용하면 무시무시한 정답률이 나오겠네요..

네, 어설프게 이용하다가 낭패를
볼 수도 있다고 생각해요^^

저도 대충보고 변곡점인줄 알았는데..ㅠㅠ

네ㅠ 대충보면 안되는 상황입니다ㅜ

시험은 평소 습관의 반영...
결론은 평소 문제풀때 돌다리도 두드려보자 ^^

평소 습관의 반영...

좋은말입니다^^

이거 전에는 못풀었는데 한완수 하고 재도전해보니 해설 그대로 풀린...

환완수를 제대로 하셨군요! ^^

아니 왜 전 이걸봐도 이해가 ㅠ

변곡점을 지나는 접선을 그어보세요.

그러면, 주어진 정의역에 의해 잘려진 그래프를

뚫고 지나가게 되어, 주어진 부등식을 만족하지 못하게 됩니다.

포만한에 이걸로 질문글 올렷는데 하

따라서, 이 문제에서는 변곡점은 아무런 의미가 없어요.

주어진 상황 (함수<=접선)을 만족하려면,
(직접 접선을 0

넵 감사합니다 저도 돈만 잇으면 현강 듣고싶네요

이 문제에서 변곡점생각한사람들이 많다는걸 처음알았네요..
이거 풀때 별 생각없이 그냥 (0,0) 지나면 될거같다는 직관만 가지고 풀었던 기억이..

변곡점을 사용해야 할 때는 언제일지도 생각해보세요~^^

현역시절 mvt로 풀면 생기는 오류를 참 고민했었는데.."어떤"이라는 mvt의 조건과 주어진함수는 제한된 정의역에서 일대일함수가 아니라서 그런가 라고 결론지었었다죠...사실 아직도 의문..

평균값의 정리(mvt)도 언제나 써야
하는것은 아니지요^^
(물론 평가원문제를 기준으로
하였을 때 이야기입니다^^)

그래서 평가원에서도 단답형이
아니라, 주로 합답형에서 사용하게끔 출제하는게 아닌가 합니다^^

왜 이 문제에서 변곡점 이야기가 나오는지 잘 모르겠습니다. 설명 좀만 더 해주세요.ㅜㅜ 글 전체가 뭘 말하려는지 모르겠어요

변곡점이야기가 안나오는게 맞습니다.
그런데 학생들이 변곡점으로 풀어서 틀리는게 문제죠;

이거 기출로풀었는데 계산3번이나 틀려서 오래걸렸는데 맞췄어요! 읭~

잘하셨습니다~