[문과] 방금 공개된 연세논술 문제 1차 감상

1. 제시문은 긴 게 아닙니다.

 A4 용지로 편집이 되어 있어서 그렇지, 작년 연세대 제시문과 분량 자체는 비슷합니다.

2. 영어 제시문은 제 예측대로 이대형으로 출제되었습니다.

난도는 평이하고, 분량은 많은 이대형으로 출제되었으나, 영어 심화 학습을 하지 않은 학생들을 위해 영어 단어 내용 제시가 두 번 이루어졌습니다. 다만 영어 단어의 뜻 자체는 영어로 주어졌습니다. 수능을 반영하지 않는 대신 논술로 영어 실력을 측정하고자 하는 의도는 충분히 드러났지만, 평소 영어 공부를 열심히 하는 학생들에게는 이대형 영어 제시문과 별반 차이 없는 속도로 이해할 수 있는 수준이라 파악됩니다.

3. 통계적 자료해석의 정체는 간단한 통계 기본지식을 활용하는 정도인 것으로 보입니다.

표본 집단에서 표본을 다르게 구성할 경우(모든 도시냐, 대규모 도시만 보냐, 아시아 도시만 보냐) 표준편차가 2배 차이가 난다면, 서울시가 대규모 도시를 참고하여 정책을 실시할 때와 아시아 도시를 참고하여 정책을 실시할 때 어떤 차이가 있냐를 물어보고 있습니다. 표준편차가 무엇이며, 어떤 역할을 하는지 '개념을 정확히' 알고 있는, 즉 '계산을 반복하는 게 아니라 진정으로 수학이라는 학문을 공부한' 학생이라면 충분히 풀 수 있습니다.

4. 분량이 최대 400자 늘어났지만 시간은 120분입니다.

기존 연세 논술이 1, 2번 각각 1,000자, 각 문제 당 실질적으로 800~1,200자였는데 이번 모의논술은 각 1200자 내외, 즉 1,000자에서 1,400자 내외를 작성하는 것으로 출제되었습니다. 그렇다면 기존의 총합 최대 2,400자가 2,800자까지 늘어난 셈입니다. 시간이 그대로라는 점을 보았을 때, 시간과 분량 때문에 난도가 엄청나게 증가했다고 봐도 무방합니다.

5. 세부 문항이 생겼습니다.

분량이 늘어나니 시키는 것도 늘어서, 1번의 1-1번은 전형적 3자 비교, 1-2번은 성균관대 3번처럼 사례를 별도로 제공한 후 제시문으로 평가하는 문제가 출제되었습니다. 2번의 2-1번은 위에서 말한 문제, 2-2번은 기존의 도표해석 중 한 종류가 출제되었습니다. 주목할 점은, 각 세부 항목당 별도 분량 배분이 되어 있지 않다는 점입니다. 즉 1,200자를 '알아서' 나눠 1-1과 1-2를, 2-1과 2-2를 작성해야 합니다. 엄청나게 다양한 답안 작성 전략이 가능해졌습니다. 예를 들어 비교를 꼴랑 400자만 한 후 사례 평가를 800자를 한다거나...이건 향후 모의고사 채점결과가 공개되어 연세대의 출제의도를 파악하면 해결할 수 있는 부분입니다.

6. 마지막으로 - 연세대는 단 한 번도 모의논술고사대로 출제해 본 적이 없는 대학입니다.

그러니 이번 모의고사 그대로 나온다고 생각하지는 마시고, 기존 유형과 신유형을 적절히 섞어서 대비하시는 것을 권합니다. 그리고 만약 실제 논술고사가 지금과 같은 형식과 난이도로 나온다면, 2000년대 초중반처럼 학교 공부 다 때려치우고 논술만 대비하는 학생들도 충분히 나타날 수 있으리라 예측합니다. 물론 이걸 교육부가 가만 보고 있지 않을 것이므로, 

개인적으로는 이번 모의 논술고사는 연세대의 욕심이 충분히 반영된, 버리는 카드라고 생각합니다. 협상할 때 처음에 말도 안 되게 높은 것을 던져야 상대가 흥정을 해도 내가 원하는 수준에서 깎는 게 멈추는 것처럼, 모의고사를 이렇게 던져놓고 교육부가 간섭한 결과 분량과 난이도가 '연대가 바라는 대로' 조절된 문제가 나오겠지요.

자, 우리는 이제 열심히 공부하면 됩니다. 방금 전까지 우리 오리들이 하고 계셨던 그대로요!